Se você, educador, possui um aluno com autismo em sala de aula, você sabe: a rotina é algo muito importante para estes pequenos, a ponto de ser a grande causa de crises em sua falta.
Pensando nisso, no artigo de hoje, reunimos algumas dicas que vão ajudar você a estabelecer um ensino estruturado com estas crianças, a fim de potencializar sua aprendizagem.
O que é o Ensino Estruturado?
O Ensino Estruturado é uma abordagem que foca em criar um espaço de aprendizagem organizado e previsível para estudantes com autismo.
Como dito, estas crianças, muitas vezes, enfrentam diversas dificuldades ao lidar com ambientes imprevisíveis e se sentem mais confortável quando há uma rotina definida e sabem o que esperar das aulas.
Assim, com o Ensino Estruturado, essa previsibilidade e estrutura são fornecidas.
Além disso, é importante ressaltar que este modelo de ensino leva em consideração as características individuais da criança, a fim de promover uma abordagem individualizada.
Os principais componentes do Ensino Estruturado são:
- Organização física do ambiente
Organize a sala, ou espaço de aprendizagem, de forma a facilitar a compreensão do aluno com autismo.
Por exemplo, áreas distintas para brincadeiras, leituras e atividades práticas podem ser criadas.
- Sistemas de trabalho
Especifique as tarefas que o aluno deve realizar, de maneira sequencial e clara, estabelecendo:
- O que;
- Quanto;
- Onde a tarefa irá acontecer.
- Agendas visuais
Proporcione uma rotina previsível e clara para estes pequenos, mostrando a eles o que acontecerá durante o dia, usando quadros com figuras, textos e pictogramas.
- Materiais claros
Crie materiais claros, utilizando recursos visuais e táticos, que façam com que o aluno consiga entender, facilmente, o que é esperado dele em determinada tarefa.
Implementando uma rotina para autismo em sala de aula com o Ensino Estruturado
Está considerando esta abordagem, educador? Então aqui vão algumas dicas para começar:
- Organize o espaço acadêmico;
- Defina uma rotina de trabalho motivadora e flexível;
- Faça planejamentos levando em consideração a condição e o estilo cognitivo da criança;
- Comunique-se de forma efetiva frente ao perfil de comunicação do aluno;
- Utilize pistas e recursos visuais em seu material didático;
- Crie jogos e brincadeiras estruturadas;
- Forneça conforto sensorial;
- Estabeleça uma sequência de atividades que respeite o grau de entendimento e priorize os pré-requisitos do conteúdo a ser aprendido;
- Foque na repetição;
- Registre o processo de aprendizagem e a evolução da criança;
- Avalie e acompanhe a condição da coordenação motora fina;
- Use o ensino de habilidades fragmentado (um estímulo por vez);
- Dê instruções diretas e precisas para as tarefas;
- Utilize comandos verbais curtos e claros, associados a dicas visuais.
Lembrando que o Ensino Estruturado é mais do que uma técnica educacional, ou seja, além das habilidades acadêmicas, este ensino fornece habilidades essenciais para a vida desta criança.
E que tal aprofundar seus conhecimentos em Transtorno de Espectro Autista? Conheça, agora mesmo, a Pós-Graduação On-line e Ao Vivo da Rhema sobre esse tema.
Este pode ser o investimento que mudará não só a sua prática educacional, mas também a vida desta criança e de seus familiares.
Aprimore sua compreensão e técnicas pedagógicas com nossa pós-graduação em Transtorno do Espectro Autista – TEA. Faça a diferença na vida de seus alunos. Clique AQUI e saiba mais!
