Tag: Reforçadores positivos
Como trabalhar o autocuidado e a autonomia no autismo?
Uma das principais expectativas em torno de uma criança diagnosticada com o Transtorno do Espectro Autista (TEA) é saber se ela vai se desenvolver a ponto de alcançar o...
Como trabalhar a modelagem de comportamento no autismo, segundo a ABA?
Quem acompanha nossos conteúdos já deve ter percebido o quanto o TEA (Transtorno do Espectro Autista) é um tema recorrente por aqui. Não é para...
O que é um comportamento-problema no Autismo?
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) afeta cerca de 2 milhões de pessoas somente no Brasil, de acordo com estudo recente do Center of Disease...
Objetivos da ABA para alunos com autismo
Em primeiro lugar, há muitas estratégias que podem viabilizar a prática educacional e possibilitar o aprendizado das crianças. Dentre elas, é possível salientar que quando...
